Оглавление
- Что такое электронный дневник
- Зачем нужен
- Регистрация в электронном дневнике
- Получение доступа к электронному дневнику
- Вход в личный кабинет
- Обзор интерфейса дневника
- Настройка дневника
- Как пользоваться электронным дневником
- Установка дневника на мобильный телефон
- Установка дневника на компьютер
- Плюсы и минусы электронных дневников
- Советы экспертов
- Главное об электронном дневнике
Традиционный школьный дневник с бумажными страницами, на которых записаны домашние задания и выставлены отметки, постепенно уходит в прошлое. Ему на смену уже практически в каждой российской школе пришел электронный дневник, который позволяет отслеживать успеваемость учеников в режиме онлайн. Что представляет собой электронный дневник школьника, как зарегистрироваться в нем и получить доступ через “Госуслуги” и другими способами, плюсы и минусы системы — в материале РИА Новости.
Что такое электронный дневник
Современный электронный дневник школьника представляет собой не просто цифровую альтернативой традиционному бумажному документу с оценками, расписанием уроков и заданными на дом упражнениями. Постепенно он превращается в одно из ключевых средств связи между родителями, школьниками и педагогами. Все данные при этом собраны в специальной системы, доступ к которой тщательно защищен от посторонних глаз.
Следить за успеваемость ребенка через электронный дневник можно как на компьютере, так и на смартфоне, установив приложение.
“Важно понимать, что единого электронного дневника для всех российских школ нет. В зависимости от региона и конкретной образовательной организации могут использоваться разные решения, как федеральные сервисы, так и региональные порталы”, — говорит Анна Овсянникова, доцент Кафедры математики и анализа данных Факультета информационных технологий и анализа больших данных Финансового университета при Правительстве РФ.
Зачем нужен
Электронный дневник — самый просто способ для учеников и родителей получать оперативную и актуальную информацию об успеваемости конкретного школьника. Впрочем, одним лишь просмотром оценок и уточнением расписания его функционал не ограничивается.
Многие платформы предлагают и разнообразные дополнительные возможности, которые перечисляет доцент Кафедры политологии Факультета социальных наук и массовых коммуникаций Финансового университета при Правительстве РФ Наталия Козьякова:
- школьники могут получать домашние задания с прикрепленными к ним файлами, поддерживать контакт с учителями и одноклассниками через встроенные мессенджеры, формировать собственное цифровое портфолио достижений;
- родители получают моментальные уведомления о новых отметках, прогулах или важных школьных событиях, при необходимости могут оперативно связаться с педагогами для решения различных вопросов, отслеживать времени входа и выхода ребенка из здания школы (если в учреждении действует система контроля доступа), дистанционно подписывать согласие на участие сына или дочери в различных поездках и мероприятиях и так далее;
- педагоги могут максимально оперативно фиксировать все пропуски и выставленные отметки, генерировать аналитические отчеты по конкретному классу или предмету, создавать массовую рассылку (например, с важными объявлениями) для учеников или их родителей, собирать необходимую статистику и т.д.
Школьный "электронный дневник"
Регистрация в электронном дневнике
Несмотря на тот факт, что пользоваться электронным дневником могут самые разные категории участников учебного процесса (то есть не только педагоги или школьники, но и родители), создать аккаунт в системе могут лишь представители образовательной организации. Именно они вносят в систему все данные для каждого ученика, а уже затем родителям выдаются соответствующие данные для входа в систему.
Если с полученными от учителя данными зайти в систему не удалось, необходимо найти причину.
“Если ребенок не появляется в личном кабинете, причина часто не в самом дневнике, а в несовпадении данных, например, ФИО, даты рождения, СНИЛС, роли законного представителя или сведений, которые внесла школа. В такой ситуации нужно обращаться к классному руководителю или школьному администратору электронного журнала, чтобы проверить привязку ребенка к аккаунту родителя”, — говорит Анна Овсянникова.
Получение доступа к электронному дневнику
Во многих случаях доступ к электронному дневнику осуществляется через единую систему идентификации и аутентификации (также известную как ЕСИА). Это необходимо для того, чтобы сохранить в безопасности личные данные пользователей. Доступ к системе также зачастую требует наличие аккаунта на портале государственных услуг (федеральном или региональном). Если ученику еще не исполнилось 18 лет, его аккаунт добавляется к своему профилю отец или мать.
Убедившись, что учетная запись на Госуслугах создана и подтверждена, родителю или самому школьнику нужно открыть нужный сайт или приложение и выбрать функцию “Войти через Госуслуги” и ввести пароль из аккаунта.
В каждом конкретном случае нюансы процедуры доступа будут зависеть от того, на какой платформе функционирует виртуальный дневник.
“Если образовательная организация работает через сервисы, связанные с ФГИС “Моя школа”, вход выполняется через учетную запись Госуслуг. То есть пользователь переходит на платформу, нажимает кнопку “Войти” и вводит необходимый логин и пароль от портала, — объясняет Анна Овсянникова. — При этом в регионах могут действовать и собственные правила авторизации. Например, в столице доступ к школьным цифровым сервисам связан с городской учетной записью mos.ru”.
Вход в личный кабинет
Для того, чтобы пользоваться всеми функциями и возможностями электронного дневника, соответствующий сервис нужно открыть на компьютере либо скачать нужное приложение на смартфон. Доступ к личному кабинету можно получить различными способами, но в большинстве случаев для этого потребуется авторизация через упомянутую выше ЕСИА.
По логину и паролю
Ранее у россиян была возможность авторизоваться в личном кабинете при помощи выданных в школе логина и пароля. Однако вот уже на протяжении нескольких лет данный вариант недоступен: активировать профиль и получить доступ к личному кабинету можно только через ЕСИА (то есть Госуслуги).
После этого некоторые платформы могут предложить пользователям придумать собственный пароль для входа.
Через Госуслуги
Для авторизации в электронном журнале зачастую не требуется отдельного аккаунта, особого логина или сложного пароля. Пригодится лишь знание нужной комбинации букв и цифр от своей учетной записи на портале государственных услуг. Для этого непосредственно в нужном сервисе необходимо выбрать функцию “Войти через Госуслуги”, а после — авторизоваться через данные на одноименном портале. Нередко при этом действует двухфакторная аутентификация, то есть система из соображений безопасности отправит одноразовый код в смс или, к примеру, через мессенджер MAX.
Наличие подтвержденной учетной записи — обязательное требование в данном случае.
“Для детей до 14 лет родитель создает упрощенную учетную запись внутри своего личного кабинета. Она автоматически привязывается к профилю родителя и получает статус подтвержденной для образовательных сервисов, — говорит Наталия Козьякова. — У подростков, достигших 14 лет, появляется возможность зарегистрировать собственную стандартную или подтвержденную учетную запись, а затем отправить запрос на присоединение к родителям через раздел “Семья и дети”.
Справочно-информационный интернет-портал Госуслуги
Через региональные площадки
Порой доступ к электронному дневнику осуществляется через региональные площадки. Так, жители Москвы для этого должны предварительно зарегистрироваться на сайте mos.ru, а затем передать данные аккаунта классному руководителю для прикрепления созданного профиля к классу. Электронный дневник будет доступен столичному школьнику на После этого можно пользоваться электронным дневником на school.mos.ru.
Школьники Московской области используют систему “Школьный портал”. Она требует предварительного создания учетной записи на портале государственных и муниципальных услуг Московской области, а после — авторизации через ЕСИА.
Свой электронный дневник действует и для школьников “северной столицы”. Найти его и авторизоваться жители Санкт-Петербурга могут на портале “Петербургское образование”. Для авторизации на ресурсе потребуются данные аккаунта на Госуслугах, а после нужно создать заявление на подключение к электронному дневнику и обратиться в школу для его подписания (обязательно — с паспортом). Об успешном завершении процедуры и открытии доступа к дневнику гражданина оповестят соответствующим уведомлением.
Восстановление пароля
Если доступ на платформу возможен через логин и пароль, то в ситуации, когда пользователь забыл или потерял нужную комбинацию, восстановить ее возможно через адрес электронной почты либо номер телефона, указанный при регистрации или авторизации. Для этого рядом с полями для введения логина и пароля необходимо найти функцию “Восстановить доступ” и следовать предложенной инструкции.
© скриншот сайта dnevnik.ru
Восстановление пароля на сайте dnevnik.ru
“Если авторизация идет через Госуслуги, пароль восстанавливается на портале Госуслуг по телефону, электронной почте, СНИЛС или другим предусмотренным способам подтверждения. Аналогичным образом в случае, если вход в электронный дневник осуществляется через mos.ru, то и доступ необходимо восстановить там же”, — говорит Анна Овсянникова.
Обзор интерфейса дневника
Несмотря на то, что различные школы и субъекты могут использовать разные платформы, интерфейс и набор доступных функций в электронных дневниках во многом похожи. Как правило, ученикам и родителям доступны следующие разделы:
- расписание (в формате дня или недели, с графиком звонков, порой — с указанием учителя, который ведет занятие, заданного на дом задания, дополнительных занятий и так далее);
- задания (что необходимо сделать на конкретную дату и по конкретному предмету, на некоторых сервисах к заданию могут быть прикреплены аудиофайлы, документы или другие необходимые материалы);
- оценки: текущие отметки с указанием, за что именно они получены (ответ на уроке, проверочная или контрольная работа и так далее), динамика успеваемости успеваемости, средний балл, итоговые оценки за четверть или полугодие и другие данные.
Также электронный дневник позволяет отслеживать посещаемость ученика (в нем фиксируются пропуски и/или опоздания на уроки), оперативно получать важные объявления и сообщения от классного руководителя или администрации, посмотреть новости школы, создать портфолио школьника со всеми достижениями (как академическими, так и внеурочными) и так далее.
Настройка дневника
Полноценная настройка профиля в электронном дневнике осуществляется администрацией школы, однако родителям и ученикам также доступен ряд возможностей.
“Родителю стоит включить уведомления об оценках, домашних заданиях, пропусках и важных сообщениях, но не превращать телефон в тревожную ленту. Полезно проверить актуальность номера телефона и электронной почты, использовать сложный пароль, не передавать доступ посторонним и заходить только через официальные сайты и приложения. Если в семье несколько детей, нужно убедиться, что выбран правильный профиль ребенка”, — отмечает Анна Овсянникова.
Если у пользователя несколько детей, необходимо уточнить в администрации школы, можно ли добавить второго ученика к уже существующему профилю родителя (чтобы отслеживать информацию сразу по обоим школьникам). Если данная функция существует, необходимо создать по инструкции профиль ребенка, а тем связать ее со своим личным кабинетам тем способом, который предусмотрен конкретной платформой.
Как пользоваться электронным дневником
Виртуальный дневник для многих россиян гораздо удобнее бумажного аналога, так как предлагает более широкие возможности, а вся важная информация оказывается под рукой практически в любое время.
Ученикам
С введением электронных дневников школьникам больше нет необходимости вручную заполнять текущее расписание уроков, запоминать изменения (например, если учитель заболел и один из предметов отменился или будет заменен на другой), записывать домашнее задание (а в случае, если ученик заболел или пропустил урок по иной причине, заданные упражнения или параграфы учебника больше не нужно узнавать через одноклассников или беспокоить преподавателя).
Некоторые платформы также позволяют школьникам общаться между собой через специальные чаты.
Доступ к электронному дневнику
Для преподавателей
Электронный дневник для учителя также нередко оказывается удобнее традиционных бумажных версий. Для них данный сервис — единый ресурс для контроля успеваемости и посещаемости: можно просматривать информацию по конкретным ученикам, а некоторые платформы позволяют устанавливать различный “вес” оценок при подведении итога четверти, когда отметка за контрольную значит больше оценки за ответ на уроке. Также сервис часто позволяет мониторить актуальное расписание (в любое время можно уточнить, какой предмет, у какого класса и в каком кабинете начнется в нужное время), заполнить журнал и выдать ученикам домашнее задание (а порой — и собрать выполненные работы онлайн, проверить их, минуя стопки тетрадей, и выставить оценки), формировать статистику и необходимые отчеты ( это заметно экономит время).
К тому же данная платформа часто становится удобным каналом связи. “Короткий комментарий к спорной отметке часто экономит больше времени, чем длинная переписка после родительского возмущения”, — говорит Анна Овсянникова.
Родителям
Прежде всего электронный дневник для родителей — это возможность максимально оперативно и комфортно осуществлять контроль за успеваемостью ребенка. С его помощью можно проследить, как школьник выполнил контрольную, присутствовал ли он на уроке, убедиться, что было задано на дом (или проверить, действительно ли домашнее задание в конкретный день отсутствует) и так далее.
Порой в электронном дневнике встречаются особые отметки, например, отражающие посещаемость. Важно отметить, что универсального перечня кодов, который действует во всех российских школах, для этого не предусмотрено. Каждое учебное заведение вправе ввести свою классификацию, а родителям очень важно вовремя передавать информацию о том, по какой причине ученик пропустил занятия (по болезни, по семейным обстоятельствам или в связи с иными факторами).
Например, в системе могут встретиться следующие обозначения:
- “Н” — отсутствие на уроке;
- “Б” — пропуск по болезни;
- “У” — отсутствовал по уважительной причине;
- “ОП” — опоздание.
В разделе школьных новостей тоже может содержаться важная информация.
Установка дневника на мобильный телефон
В большинстве случаев электронный дневник доступен и с мобильного устройства. Для этого существуют специальные приложения, которые позволяют просмотреть оценки, уточнить домашнее задание или написать сообщение учителю в любое время и в любом месте (при наличии доступа в интернет, конечно)
Мобильная версия электронного дневника существует у большинства популярных сервисов. Найти официальное приложение можно на App Store, Google Play или RuStore (например, “Госуслуги Моя школа”, “Дневник.ру”, “Дневник МЭШ” или другие). Убедившись, что это действительно официальный сервис, нужно установить приложение на свое устройство, авторизоваться и начать использование дневника.
Установка дневника на компьютер
Как правило, установка электронного дневника на стационарный компьютер или ноутбук не требуется: получить доступ к платформе можно через браузер, открыв и авторизовавшись на соответствующем сайте.
“Для удобства добавьте ссылку на страницу вашего регионального электронного дневника в панель закладок браузера. Это избавит от необходимости каждый раз искать нужный сайт вручную”, — рекомендует Наталия Козьякова.
Дистанционное обучение школьников
Плюсы и минусы электронных дневников
Введение электронных дневников в российских школах имеет ряд значимых преимуществ. Среди них эксперты называют:
- все домашние задания для учеников собраны в одном месте, не нужно искать материалы, если пропустил урок;
- родители оперативно видят учебную картину, выставленные оценки, а также динамику по конкретным предметам, средний балл на текущий момент (понимают, по каким направлениям нужно “подтянуть” оценку и так далее);
- возможность получить обратную связь от учителя, задать вопрос педагогу;
- вся информация доступна в режиме 24/7 с любого устройства и практически в любом месте;
- снижение бумажной нагрузки на педагогов и так другие.
При этом многие эксперты отмечают, что минусы у виртуальных дневников тоже есть:
- риск столкнуться с техническими сбоями или нестабильным интернетом, что затрудняет доступ к сервису;
- информация может отображаться с задержкой, что искажает актуальную картину успеваемости;
- дополнительная нагрузка на педагогов (в некоторых школах учителей могут обязать вести бумажный журнал наряду с электронным);
- проблема информационной безопасности, ведь всегда существует вероятность, что персональные данные детей окажутся в руках мошенников;
- постоянный контроль со стороны родителей может привести к конфликтам, а отсутствие необходимости самостоятельно вести дневник (записывать задания, следить за расписанием) может негативно отразиться на ответственности школьника;
Советы экспертов
Многие эксперты настоятельно советуют использовать электронный дневник не только для того, чтобы уточнить расписание уроков или узнать домашнее задание. Практически каждая платформа позволяет ученикам и их родителям получать информацию напрямую от педагога, оперативно узнавать о различных мероприятиях, конкурсах или олимпиадах, формировать виртуальное портфолио ученика и так далее.
“Самая болезненная ошибка — это превратить дневник из инструмента поддержки в систему наказания. Если родитель реагирует на каждую оценку мгновенно и эмоционально, ребенок начинает бояться не знаний, а уведомлений. Экспертный подход прост: электронный дневник должен помогать, а не давить. Родителям лучше проверять его регулярно, но спокойно, например, несколько раз в неделю, а не каждые 10 минут. Обсуждать стоит не только плохие оценки, но и прогресс. А учителям важно по возможности оставлять понятные комментарии: “не сдана работа”, “можно исправить до пятницы”, “ошибка в оформлении” и другие”, — говорит Анна Овсянникова.
“Электронный дневник делает учебный процесс более управляемым, но его эффективность напрямую зависит от дисциплины внесения данных со стороны школы. Оптимальным решением во многих образовательных организациях остается комбинированный подход: цифровой формат как основной канал информации и бумажный носитель в качестве резервного. Если вы внедряете эту систему в семье, стоит заранее обсудить регламент, — отмечает Наталия Козьякова. — Например, договоритесь о "плане Б" на случай технических сбоев платформы, а также постепенно передавайте ребенку ответственность за проверку домашних заданий, чтобы сохранить баланс между цифровым контролем и личной самоорганизацией. Логин и пароль от электронного дневника необходимо зафиксировать в надежном месте (например, в менеджере паролей или защищенном блокноте). Помните, что цифровые платформы регулярно обновляются: меняется интерфейс, добавляются новые аналитические модули или способы коммуникации. При внедрении нововведений выделите время, чтобы вместе с ребенком изучить изменения. Это поможет избежать ошибок при отправке сообщений учителю или прикреплении файлов к домашнему заданию”.
Последний звонок в городах России
Главное об электронном дневнике
Электронный дневник — это особая цифровая платформа, которая служит альтернативой традиционным бумажным дневникам. Он содержит множество полезных функций как для школьников, так и для родителей и педагогов: позволяет следить за текущей успеваемостью ребенка, фиксировать актуальное расписание и домашнее задание, общаться напрямую с педагогами и получить доступ к другим функциям.
Единого сервиса на всю страну не существует: школы могут выбирать между существующими федеральными ресурсами и региональными порталами.
Завести аккаунт школьнику может лишь администрация образовательной организацией, а доступ к личному кабинету можно получить только через ЕСИА.
Электронный дневник может использовать онлайн, открыв официальный сайт в браузере на компьютере, либо установив соответствующее приложение на смартфон.